Mimub Innovación Educativa: Gestión Y Uso De Nuevas Tecnologías En Logos Nursery School

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En un contexto cada vez más digital, criar hijos se presenta como un desafío constante, especialmente en relación con el uso de las nuevas tecnologías. La Escuela de Padres de Logos Nursery School ha inaugurado su curso 2024-25 con una sesión dedicada a analizar el impacto de estas herramientas en la infancia. La reunión tuvo lugar en el colegio y fue conducida por Beatriz Fernández y Sonia Pérez, expertas en orientación educativa, necesidades educativas especiales, y audición y lenguaje.

Durante el encuentro, se plantearon cuatro preguntas clave a los padres: su opinión sobre el uso de las nuevas tecnologías, cómo se emplean las pantallas en casa, si consideran que el uso es equilibrado en lugares externos, y si ha aumentado el uso tecnológico en el hogar. Estas preguntas fomentaron un debate en el que los padres compartieron sus experiencias y preocupaciones sobre la gestión del tiempo frente a las pantallas. Algunos padres valoraron el uso ocasional de dispositivos para entretener a los niños, mientras que otros reconocieron la dificultad de regular el uso tras haber introducido dispositivos a edades tempranas.

Las expertas insistieron en la importancia de promover un uso responsable desde una edad temprana, y los padres coincidieron en la necesidad de lograr un equilibrio saludable. Se apoyaron en datos científicos para ilustrar las consecuencias del uso excesivo de pantallas, que incluyen alteraciones cerebrales, sobreestimulación del sistema nervioso, y problemas de atención y habilidades sociales.

La sesión también ofreció estrategias para un enfoque equilibrado en el uso de tecnologías. Estas incluyeron establecer límites de tiempo, fomentar actividades alternativas como la lectura o el juego al aire libre, y evitar el uso de dispositivos durante momentos familiares significativos, como las comidas. Los padres fueron alentados a dar ejemplo con su propio comportamiento respecto al uso de tecnologías.

A pesar de los riesgos, también se reconocieron los beneficios potenciales de las tecnologías cuando se usan con moderación y propósito educativo. Las aplicaciones pueden complementar el aprendizaje, pero es crucial diferenciar entre aquellas que tienen valor educativo y las que sólo ofrecen entretenimiento.

La Escuela de Padres se comprometió a seguir colaborando con las familias para afrontar juntos los desafíos educativos en esta era digital. En futuras sesiones, se examinarán estrategias para mejorar la atención y concentración de los niños, buscando un equilibrio entre el uso de tecnologías y otras actividades que favorezcan un desarrollo integral.

El Colegio Logos, que incluye a Logos Nursery y Logos International School, es una institución educativa internacional y bilingüe en el noroeste de Madrid. Ofrece un ambiente educativo innovador con clases digitalmente equipadas, laboratorios, espacios de coworking, programas de inmersión lingüística y aulas de robótica, todo diseñado para proporcionar una educación de vanguardia.